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SUMMARY:Traumasensibler Yoga - Basismodul 2026
DESCRIPTION:Traumasensibler Yoga – Basismodul\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nFür das traumapädagogische und therapeutische Setting und zur Selbstfürsorge\n\n\n\nBei der Entwicklung von Traumata spielen Körperempfindung und der eigene (wie der fremde) Umgang mit dem Körper eine bedeutende Rolle – »Trigger« versetzen im Bruchteil einer Sekunde in eine andere (gefährliche) Zeit\, die Entfremdung vom Körper und die Unterbrechung der Verbindung zu ihm sind eine häufige Folge. \n\n\n\nIn diesem Seminar werden Ideen vorgestellt und erprobt\, wie dieses Körper-Geist-Problem in seiner Dynamik verstanden werden kann und wie Elemente des Yoga in diesem Zusammenhang zu einem hilfreichen Bestandteil der Praxis systemischer Traumaarbeit werden können. Den Teilnehmer*innen werden traumasensible Yogatechniken vermittelt\, die ohne Yogamatte oder spezielle Yogakleidung im Alltag eingesetzt werden können. \n\n\n\nDie Methoden eignen sich zur Verbesserung von Körperwahrnehmung und Selbstregulation der Klient*innen ebenso wie zur Selbstfürsorge. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTEILNAHMEVORAUSETZUNG\n\n\n\nVorkenntnisse aus dem Yoga sind nicht notwendig. \n\n\n\nDie Übungen erfordern keine besondere Beweglichkeit – im Gegenteil ist sogar davon auszugehen\, dass auch in ihrer Beweglichkeit eingeschränkte Menschen von der Teilnahme profitieren  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Peter Luitjens\n\n\n\nSystemischer Therapeut und Supervisor (SG)Systemischer Kinder- und Jugendlichentherapeut (SG)Systemischer Lehrtherapeut (SG)Heilpraktiker Psychotherapie Diplom-PädagogeYogalehrer (Sriram/ Yogaweg.de); Weiterbildung in Traumasensiblem Yoga (u.a. TCTSY LondonDozent Traumapädagogik/ Traumafachberatung (DeGPT/FV-TP)www.systemische-traumapaedagogik.de \n\n\n\n\n\n\n\n\nZIELGRUPPE\n\n\n\nOffen \n\n\n\nDauer 2 Tage \n\n\n\nAnerkennung \n\n\n\nDie Fortbildung wird vom ÖBVP als Fortbildung für Psychotherapeut:innen gemäß der Fort- und Weiterbildungsrichtlinie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten desPsychotherapiegesetzes 2024 (PThG 2024) im Ausmaß von insgesamt sechzehn Arbeitseinheiten (16 AE) anerkannt. \n\n\n\nUm Anerkennung durch BÖP wird angesucht. \n\n\n\nBerechtigung:\n\n\n\nEin positiver Abschluss berechtigt zur Anwendung der erlernten Inhalte und Methoden im Rahmen der erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung sowie der damit verbundenen Berufsberechtigung. Bitte beachten Sie den Diagnose- und Behandlungsvorbehalt der gesetzlich geregelten Gesundheitsberufe\, der festlegt\, wer befugt ist\, Krankheiten oder krankheitswertige Störungen zu untersuchen\, festzustellen und zu behandeln. \n\n\n\nTeilnehmer*Innen außerhalb dieser Berechtigung dient die Fortbildung zur Selbsterfahrung\, Selbstreflexion und Eigenanwendung. \n\n\n\nTermine04.06.2026\, 10:00 – 18:00 Uhr05.06.2026 09:00 – 17:00 Uhr \n\n\n\n\n\n\n\nOrt: Seminarzentrum BioArt Campus Seeham  \n\n\n\n\nInfoblatt / Veranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\nKosten€ 390\,– p. P. \n\n\n\nFür Unterkunft und Verpflegung ist selbst Sorge zu tragen. Eine sehr gute Suchplattform aus der Umgebung ist das : https://www.salzburger-seenland.at/info#/unterkuenfte \n\n\n\nNach fußläufiger Entfernung sortiert:Hotel LandgasthofAicherbauerPension-Obertrum \n\n\n\nEinen guten Fahrplan für die Anreise per Bus finden Sie unter: https://fahrplan.salzburg-verkehr.at/ \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\n                    2026: Yoga – BasismodulTitelAnredeVornameNachnameBeruf Berater*innen  Gesundheitsberufe KJH Fachkräfte Lebens- und Sozialberater*innen Pädagog*innen Pflege- und Adoptiveltern Psycholog*innen Psychotherapeut*innen Sozialarbeiter*innen Sozialpädagog*innen Heilpraktiker für Psychotherapie  SonstigeStraße / NummerPostleitzahlStadt / OrtLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und McDonaldinselnHondurasHongkongIndienIndonesienIrakIranIrlandIslandIsle of ManIsraelItalienJamaikaJapanJemenJerseyJordanienKaimaninselnKambodschaKamerunKanadaKasachstanKatarKeniaKirgisistanKiribatiKokosinseln (Keelinginseln)KolumbienKomorenKosovoKroatienKubaKuwaitLaosLesothoLettlandLibanonLiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxemburgMacao\, ChinaMadagaskarMalawiMalaysiaMaledivenMaliMaltaMarokkoMarshallinselnMartiniqueMauretanienMauritiusMayotteMexikoMikronesienMoldauMonacoMongoleiMontenegroMontserratMosambikMyanmarNamibiaNauruNepalNeukaledonienNeuseelandNicaraguaNiederlandeNigerNigeriaNiueNordkoreaNorfolkinselNorth MacedoniaNorwegenNördliche MarianenOmanOsttimorPakistanPalauPalästinensische AutonomiegebietePanamaPapua-NeuguineaParaguayPeruPhilippinenPitcairninselnPolenPortugalPuerto RicoRepublic of the Congo (Brazzaville)RuandaRumänienRusslandRéunionSaint BarthélemySaint Martin (niederländischer Teil)Saint-Pierre und MiquelonSalomonenSambiaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi-ArabienSchwedenSchweizSenegalSerbienSeychellenSierra LeoneSimbabweSingapurSlowakeiSlowenienSomaliaSpanienSpitzbergen und Jan MayenSri LankaSt. HelenaSt. Kitts und NevisSt. LuciaSt. Martin (Frankreich)St. Vincent und die GrenadinenSudanSurinamSyrienSüdafrikaSüdgeorgien/SandwichinselnSüdkoreaSüdsudanTadschikistanTaiwanTansaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad und TobagoTschadTschechienTunesienTurkmenistanTurks- und CaicosinselnTuvaluTürkiyeUgandaUkraineUngarnUnited States (US) Minor Outlying IslandsUruguayUsbekistanVanuatuVatikanstadtVenezuelaVereinigte Arabische EmirateVereinigte Staaten von Amerika (USA)Vereinigtes KönigreichVietnamWallis und FutunaWeihnachtsinselWestsaharaZentralafrikanische RepublikZypernÄgyptenÄquatorialguineaÄthiopienÅlandinselnÖsterreichE-MailTelefon/MobileRechnungsadressse Abweichende Rechnungsadresse (nur auszufüllen\, wenn die Rechnungsadresse von der Lieferadresse abweicht)	Institution/ NameStraßePLZOrtLand– Select –ÖsterreichDeutschlandSchweizItalienSonstigeIch habe bereits eine Veranstaltung des Traumainstituts Salzburg besucht Ja NeinAnmerkungen Ich stimme den Teilnahmebedingungen und Stornobedingungen zu  Ich bin damit einverstanden\, dass diese Website meine eingereichten Informationen speichert\, damit sie auf meine Anfrage antworten könnenNewsletter Ich möchte weitere Informationen über Veranstaltungen erhalten Jetzt anmelden
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LOCATION:INAMA – Institut\, Bio Art Campus\, Biodorfweg 4\, Seeham\, 5164\, Österreich
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SUMMARY:Lehrgang -I.B.T® - die integrative Bindungsorientierte Traumatherapie
DESCRIPTION:Lehrgang I.B.T® – die integrative Bindungsorientierte Traumatherapie\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nbei Säuglingen\, Kleinkinder und Vorschulkinder\n\n\n\nIn dieser Weiterbildung wird im speziellen die Methode I.B.T.® – die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie – also die direkte Traumaarbeit bei Säuglingen\, Kleinkinder und Vorschulkindern\, die Arbeit mit den Bezugspersonen in Bezug auf das Trauma und die Arbeit an der Bindung zwischen Bezugspersonen und Kind vermittelt. \n\n\n\n I.B.T.®  ist eine integrative Therapiemethode der Traumaintegration. Sie beinhaltet Elemente aus der Tiefenpsychologie\, der Verhaltenstherapie\, der körperorientierten Arbeit\, der bindungsbasierten Psychotherapie und der speziellen Psychotraumatologie für Kinder und Jugendliche. \n\n\n\n\n\n\n\n\n I.B.T.® beschränkt sich aber nicht auf eine reine Eltern-Beratung oder die Bearbeitung der Eltern-Kind-Beziehung\, sondern teilt sich in drei Aspekte auf\, die sich gegenseitig bedingen. Erstens werden die Belastungen und Ressourcen der Bezugspersonen (einzeln\, aber auch miteinander) in Bezug auf das Trauma des Kindes\, zweitens die Beziehung/ Bindung zwischen den Bezugspersonen und dem Kind und drittens die traumatischen Belastungen und Ressourcen des Kindes selbst betrachtet und in die Therapie integriert. \n\n\n\nAnders als bei den bisherigen geläufigen Methoden wird hier gezeigt\, wie ein direktes Arbeiten mit dem Baby oder dem Kleinkind bzw. Vorschulkind traumatherapeutisch möglich ist. \n\n\n\nAufbau\n\n\n\nDie Weiterbildung besteht aus 3 Blöcken von jeweils 2 Tagen   \n\n\n\nModul 1 – Einführung in die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie \n\n\n\nIm ersten Modul werden die Grundlagen der Traumaarbeit mit Säuglingen und Kleinkinder vermittelt: \n\n\n\n\nPhysiologie psychischer Traumatisierung\n\n\n\nPränatale Gehirnentwicklung und Folgen pränataler Traumata\n\n\n\nAuswirkungen von prä-\, peri- und postnatalen Traumata \n\n\n\nRisiko- und Resilienzfaktoren\n\n\n\nDiagnose einer PTBS im Säuglings-\, Kleinkind- und Vorschulalter\n\n\n\nDiagnosekriterien bei Bindungstraumata\n\n\n\nDiagnose einer PTBS bei Bezugspersonen\n\n\n\nKomorbiditäten und Traumafolgeerkrankungen\n\n\n\nStressorbasiertes Behandlungsmodell\n\n\n\nReinszenierungen in Familien\n\n\n\nTraumasensible Anamneseerhebung\n\n\n\nTraumsensible Stabilisierung \n\n\n\n\nModul 2 – Arbeiten mit den Bezugspersonen \n\n\n\nIm zweiten Modul wird die Arbeit mit den Bezugspersonen (das müssen nicht die Eltern sein) beschrieben: \n\n\n\n\nPhase 1 der I.B.T.® Methode\n\n\n\nRessourcenorientiertes Arbeiten im Familiensystem\n\n\n\nArbeit mit den Bezugspersonen mit der I.B.T.® Methode als Voraussetzung für Phase 2 und 3\n\n\n\nSelbsterfahrungsanteil\n\n\n\n\nModul 3 –  Bindungsarbeit zwischen Bezugspersonen und Kind\, sowie die Methode der integrativen bindungsorientierten Traumaarbeit bei Säuglingen\, Kleinkindern und Vorschulkindern \n\n\n\nIm dritten Modul wird dann die direkte Arbeit mit den Säuglingen\, Kleinkinder und Vorschulkinder behandelt. Dabei geht es um: \n\n\n\n\nPhase 2 der I.B.T.® Methode\n\n\n\nBedeutung von Bindung in den ersten Lebensjahren\n\n\n\nAuswirkungen beeinträchtigter Bindungserfahrungen\n\n\n\nKonsequenzen unterschiedlicher Bindungsmuster auf die I.B.T.® Methode\n\n\n\nBindungstraumatisierte Kinder und I.B.T.®\n\n\n\nBearbeitung von Triggersituationen mit I.B.T.®\n\n\n\nPhase 3 der I.B.T.® Methode\n\n\n\nBehandlung von Säuglingen\, Kleinkindern und Vorschulkindern \n\n\n\n\n\n\n\n\n Trainerin\n\n\n\n\n Katrin Boger \n\n\n\n\n Kinder- und Jugendpsychotherapeutin (VT\, TP)\,\n\n\n\n spezielle Psychotraumatologie (DeGPT)\, \n\n\n\nEMDR Therapeutin\, Trainerin und Supervisorin\, \n\n\n\nBegründerin der Integrativen Bindungsorientierten Traumatherapie (I.B.T.®)\, \n\n\n\nAutorin und Referentin\, Leitung des WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie WZPP®\n\n\n\nhttp://www.wzpp.de\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nZIELGRUPPE:\n\n\n\nDieser Lehrgang richtet sich Personen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung sozialadministrativer\, erzieherischer oder pflegerischer Berufe insbesondere Erzieher\, Pflegefachkräfte\, Ergotherapeuten\, Hebammen und Logopäden\, Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeuten\, Ärzte\, Kinderkrankenschwestern\, Hebammen – alle  therapeutische Berufe\, die mit Säuglingen\, Klein- und Vorschulkindern arbeiten \n\n\n\nDie Teilnahme am Workshop berechtigt zur Anwendung der erlernten Inhalte und Methoden im Rahmen der erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung sowie der damit verbundenen Berufsberechtigung. Bitte beachten Sie den Diagnose- und Behandlungsvorbehalt der gesetzlich geregelten Gesundheitsberufe\, der festlegt\, wer befugt ist\, Krankheiten oder krankheitswertige Störungen zu untersuchen\, festzustellen und zu behandeln. \n\n\n\nFür Teilnehmer*Innen außerhalb der berechtigten Berufsgruppen dient die Teilnahme zum Kennenlernen der konzeptionellen und methodischen Inhalte des I.B.T – Prinzips. \n\n\n\n\n\n\n\nZERTIFIZIERUNG : \n\n\n\n Mit erfolgreichem Abschluß der gesamten Ausbildung kann das Zertifikat “Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®)” erworben werden. \n\n\n\nI.B.T.® ist ein geschützter Markenname und darf nur von Absolventen der Integrativen Bindungsorientierten Traumatherapie in diesem Bezug verwendet werden. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nANERKENNUNG: \n\n\n\nDie Weiterbildung wird vom ÖBVP als Fortbildung für Psychotherapeut:innen gemäß der Fort- und Weiterbildungsrichtlinie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten des Psychotherapiegesetzes 2024 (PThG 2024) im Ausmaß von insgesamtvierundfünfzig Arbeitseinheiten (54 AE) anerkannt. \n\n\n\nDie Veranstaltung wird durch den Berufsverband Österreichischer Psycholog*innen I BÖP als Fort- und Weiterbildungsveranstaltung gemäß Psychologengesetz mit 54 EH anerkannt. \n\n\n\nTERMINE\n\n\n\nModul 1: Mo. 08.06.2026 – Di 09.06.2026 jeweils von 8.30 – 18.00Modul 2: Mo. 29.06.2026 – Di. 30.06.2026 jeweils von 8.30 – 18.00Modul 3: Mo.28.09 2026 –  Di. 29.09.2026 jeweils von 8.30 – 18.00 \n\n\n\n\n\n\n\n\nKOSTEN:\n\n\n\n1470 Euro \n\n\n\nzahlbar in 3 Raten zu jeweils 490 Euro \n\n\n\n\n\n\n\n\nORT: Seminarzentrum BioArt Campus Seeham  \n\n\n\n\nInfoblatt / Veranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n ANMELDUNG: \n\n\n\n                    2026: Lehrgang I.B.T®TitelAnredeNachnameVornameBeruf Berater*innen  Gesundheitsberufe KJH Fachkräfte Lebens- und Sozialberater*innen Pädagog*innen Pflege- und Adoptiveltern Psycholog*innen Psychotherapeut*innen Sozialarbeiter*innen Sozialpädagog*innen Heilpraktiker für Psychotherapie  SonstigeStraße / NummerPostleitzahlStadt / OrtLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und 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URL:https://traumainstitut.eu/veranstaltung/lehrgang-i-b-t-die-integrative-bindungsorientierte-traumatherapie/
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SUMMARY:Die Trimb -Methode in der Traumaarbeit
DESCRIPTION:Die TRIMB – Methode in der Traumaarbeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDas Schwere leichter machen\n\n\n\nDie schulenübergreifend einsetzbare TRIMB-Methode bezieht Imagination\, Atmung und eine lateralisierende Kopfbewegung ein\, um Trigger und Traumaerinnerungen zu prozessieren und zu entschärfen. Oft ist die Entlastung dadurch so tiefgreifend\, dass sich eine klassische Trauma-Exposition erübrigt. \n\n\n\nDiese sehr behutsame Methode der Trauma-Integration wurde zuerst von Ingrid Olbricht beschrieben und dann von Ellen Spangenberg weiterentwickelt\, hierbei im Verlauf immer mehr an den Bedarf schwer traumatisierter Menschen angepasst. \n\n\n\nTRIMB kann gut bei komplex traumatisierten Klient*innen und bereits in der Stabilisierungsphase eingesetzt werden. Selbststeuerung und Selbstwirksamkeitserleben der Klient*innen werden sichtlich verbessert. Zudem werden sowohl Klient*in als auch Therapeut*in weniger stark durch Traumamaterial belastet. \n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Methode wird an eigenen (nicht traumatischen) Situationen erarbeitet\, was eine gewisse Bereitschaft zur eigenverantwortlichen Selbsterfahrung voraussetzt\, und dann in Kleingruppen-Arbeit eingeübt. \n\n\n\nIn der Traumatherapie ist ein Ziel\, das Schwere leichter zu machen – wir werden die eigene Psychohygiene daher immer wieder einbeziehen. Auch hierfür kann TRIMB effektiv genutzt werden \n\n\n\nAufbau/ Methodik : \n\n\n\nAllgemeine Einführung\, Live-Demonstration der Methode\,Üben in Kleingruppen und anschließende Reflexion der Erfahrungen und Erkenntnisse.Besonderheiten und Umgang mit Hindernissen.Voraussetzungen\, Indikationen und Kontraindikationen\, Transfer in den eigenen beruflichen Kontext. \n\n\n\nLiteratur: Ellen Spangenberg: Behutsame Trauma-Integration (TRIMB). Klett Cotta 6. Auflage 2024.Ellen Spangenberg: Dem Leben wieder trauen. Traumaheilung nach sexueller Gewalt. Patmos-Verlag\, 7. und aktualisierte Neuauflage 2023. \n\n\n\n\n\n\n\n\n Ellen Spangenberg \n\n\n\n\nFachärztin für Allgemeinmedizin\, Psychotherapie (TP). \n\n\n\nLangjährige Tätigkeit als Assistenz- und Oberärztin in verschiedenen Kliniken mit dem Schwerpunkt Traumatherapie.\n\n\n\nSeit 2008 niedergelassen in eigener Praxis in Kassel\, \n\n\n\nFortbildungen\, Seminare\, Supervision\, Lesungen\, Vorträge und Publikationen zu psychotraumatologischen Themen.\n\n\n\nFachbuchautorin\n\n\n\nhttp://www.ellen-spangenberg.de\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nZIELGRUPPE: \n\n\n\nÄrzte*innen\, Berater*innen\, Lebens- und Sozialberater*innen\, Pädagog*innen\, Psycholog*innen\, Psychotherapeut*innen\, Sozialarbeiter*innen\, Sozialpädagog*innen \n\n\n\nFür die Anwendung der Methode und die Teilnahme an der Fortbildung werden Grundkenntnisse und Berufserfahrung im Bereich der Psychotraumatologie vorausgesetz \n\n\n\nBerechtigung:\n\n\n\nDer Workshop berechtigt zur Anwendung der erlernten Inhalte und Methoden im Rahmen der erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung sowie der damit verbundenen Berufsberechtigung.  \n\n\n\nBitte beachten Sie den Diagnose- und Behandlungsvorbehalt der gesetzlich geregelten Gesundheitsberufe\, der festlegt\, wer befugt ist\, Krankheiten oder krankheitswertige Störungen zu untersuchen\, festzustellen und zu behandeln. \n\n\n\nANERKENNUNG: \n\n\n\nDie Weiterbildung wird vom ÖBVP als Fortbildung für Psychotherapeut:innen gemäß der Fort- und Weiterbildungsrichtlinie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten des Psychotherapiegesetzes 2024 (PThG 2024) im Ausmaß von zwanzig Arbeitseinheiten (20 AE) anerkannt. \n\n\n\nDie Veranstaltung wird durch den Berufsverband Österreichischer Psycholog*innen I BÖP als Fort- und Weiterbildungsveranstaltung gemäß Psychologengesetz mit 20 EH anerkannt. \n\n\n\nTERMIN\n\n\n\nDo. 11.06.2026: 14:30 – 18:00Fr.  12.06.2026: 09:30 – 17:30Sa. 13.06.2026: 09:00 – 17:00 \n\n\n\n \n\n\n\nANMELDESCHLUSS\n\n\n\n15.05.2026 \n\n\n\n\n\n\n\nKOSTEN: \n\n\n\n610 € \n\n\n\nORT: Seminarzentrum BioArtCampus\n\n\n\n\n\nFür Unterkunft und Verpflegung ist selbst Sorge zu tragen. Eine sehr gute Suchplattform aus der Umgebung ist das : https://www.salzburger-seenland.at/info#/unterkuenfte \n\n\n\nNach fußläufiger Entfernung sortiert:Hotel LandgasthofHotel WalknerAicherbauerPension-Obertrum \n\n\n\n Gasthof Schiessentobel \n\n\n\nEinen guten Fahrplan für die Anreise per Bus finden Sie unter: https://fahrplan.salzburg-verkehr.at/ \n\n\n\nANMELDUNG:   \n\n\n\n                    2026: TrimbTitelAnredeNachnameVornameBeruf Berater*innen  Gesundheitsberufe KJH Fachkräfte Lebens- und Sozialberater*innen Pädagog*innen Pflege- und Adoptiveltern Psycholog*innen Psychotherapeut*innen Sozialarbeiter*innen Sozialpädagog*innen Heilpraktiker für Psychotherapie  SonstigeStraße / NummerPostleitzahlStadt / OrtLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und McDonaldinselnHondurasHongkongIndienIndonesienIrakIranIrlandIslandIsle of ManIsraelItalienJamaikaJapanJemenJerseyJordanienKaimaninselnKambodschaKamerunKanadaKasachstanKatarKeniaKirgisistanKiribatiKokosinseln (Keelinginseln)KolumbienKomorenKosovoKroatienKubaKuwaitLaosLesothoLettlandLibanonLiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxemburgMacao\, ChinaMadagaskarMalawiMalaysiaMaledivenMaliMaltaMarokkoMarshallinselnMartiniqueMauretanienMauritiusMayotteMexikoMikronesienMoldauMonacoMongoleiMontenegroMontserratMosambikMyanmarNamibiaNauruNepalNeukaledonienNeuseelandNicaraguaNiederlandeNigerNigeriaNiueNordkoreaNorfolkinselNorth MacedoniaNorwegenNördliche MarianenOmanOsttimorPakistanPalauPalästinensische AutonomiegebietePanamaPapua-NeuguineaParaguayPeruPhilippinenPitcairninselnPolenPortugalPuerto RicoRepublic of the Congo (Brazzaville)RuandaRumänienRusslandRéunionSaint BarthélemySaint Martin (niederländischer Teil)Saint-Pierre und MiquelonSalomonenSambiaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi-ArabienSchwedenSchweizSenegalSerbienSeychellenSierra LeoneSimbabweSingapurSlowakeiSlowenienSomaliaSpanienSpitzbergen und Jan MayenSri LankaSt. HelenaSt. Kitts und NevisSt. LuciaSt. Martin (Frankreich)St. Vincent und die GrenadinenSudanSurinamSyrienSüdafrikaSüdgeorgien/SandwichinselnSüdkoreaSüdsudanTadschikistanTaiwanTansaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad und TobagoTschadTschechienTunesienTurkmenistanTurks- und CaicosinselnTuvaluTürkiyeUgandaUkraineUngarnUnited States (US) Minor Outlying IslandsUruguayUsbekistanVanuatuVatikanstadtVenezuelaVereinigte Arabische EmirateVereinigte Staaten von Amerika (USA)Vereinigtes KönigreichVietnamWallis und FutunaWeihnachtsinselWestsaharaZentralafrikanische RepublikZypernÄgyptenÄquatorialguineaÄthiopienÅlandinselnÖsterreichE-MailTelefon/MobileRechnungsadresse Abweichende Rechnungsadresse (nur auszufüllen\, wenn die Rechnungsadresse von der Lieferadresse abweicht)Institution/ NameStraßePLZOrtLand– Select –ÖsterreichDeutschlandSchweizItalienSonstigeIch habe bereits eine Veranstaltung des Traumainstituts Salzburg besucht Ja NeinAnmerkungen Ich stimme den Teilnahmebedingungen und Stornobedingungen zu  Ich bin damit einverstanden\, dass diese Website meine eingereichten Informationen speichert\, damit sie auf meine Anfrage antworten könnenNewsletter Ich möchte weitere Informationen über Veranstaltungen erhalten Jetzt anmelden
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SUMMARY:Lehrgang Traumapädagogik "reloaded" mit Wilma Weiss 2026
DESCRIPTION:Lehrgang Traumapädagogik  und Traumazentrierte Fachberatung\n\n\n\n\n\nMit Doppelabschluss: Traumapädagog*in  & Traumazentrierte(r)Fachberater*in\n\n\n\nFür mehr Sicherheit\, Wirksamkeit und Mitgefühl in der Arbeit mit belasteten und traumatisierten Menschen \n\n\n\nTraumapädagogik wird als Sammelbegriff für die pädagogischen Ansätze und Methoden bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen\, aber auch mit Erwachsenen im betreuenden Alltag verstanden. \n\n\n\nTraumapädagogik bedeutet\, pädagogisches Handeln konsequent aus dem Verstehen traumatischer Prozesse heraus zu gestalten. Sie vereint neueste Erkenntnisse der Psychotraumatologie\, Bindungs- und Entwicklungspsychologie mit pädagogischem Wissen und orientiert sich am Prinzip einer sicheren\, stabilisierenden Beziehung. \n\n\n\nDie traumapädagogische Haltung stellt den Menschen mit seinen Schutzmechanismen\, Ressourcen und biografischen Hintergründen ins Zentrum – nicht seine Symptome oder sein Verhalten. Sie fragt: “Was ist dir passiert?” statt “Was stimmt nicht mit dir?” \n\n\n\nMit diesem Perspektivenwechsel schafft Traumapädagogik einen Raum\, in dem Vertrauen entstehen und Heilung beginnen kann. \n\n\n\n\n \n\n\n\nDas Bewusstsein für die tiefgreifenden Auswirkungen traumatischer Erfahrungen wächst – sowohl in der Psychotherapie als auch in der Pädagogik. Viele Kinder\, Jugendliche und Erwachsene sind von Traumata betroffen: Vernachlässigung\, Misshandlung\, Verluste\, Unfälle\, Gewalt oder Fluchterfahrungen. Diese Erlebnisse können tiefgreifende Auswirkungen auf die Entwicklung\, das Verhalten und die Beziehungen der Betroffenen haben. \n\n\n\nOft greifen herkömmliche pädagogische oder therapeutische Maßnahmen nicht oder wirken gar kontraproduktiv. Fachkräfte fühlen sich hilflos oder überfordert. Genau hier setzt die Weiterbildung an: Sie vermittelt Fachwissen\, eine professionelle Haltung und praxisorientierte Werkzeuge für einen sicheren und mitfühlenden Umgang mit traumatisierten Menschen. \n\n\n\n„Nur indem wir den Schlamm\, den Trauma erzeugt\, anschauen\, bearbeiten und versorgen kann daraus ein neuer wunderbarer Lotus erblühen“ (Wilma Weiss u. Sonja Schachtner 2022)   \n\n\n\nDies wird die letzte Ausbildung sein\, die Wilma Weiss in dieser Ausführlichkeit begleitet ! \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nFORTBILDUNGSÜBERSICHT\n\n\n\n\n\n\n\nWannWas09.-11.April 2026Modul 1: Einführung in die Traumapädagogik und PsychotraumatologieInfos zur AusbildungKennenlernenGeschichte der TraumapädagogikPsychotraumatologieGrundlegende Haltungen der TraumapädagogikSelbstbemächtigung reloaded25.-27. Juni 2026Modul 2: Übertragungsphänomene in der traumasensiblen ArbeitAkuttraumatisierungÜbertragung und GegenübertragungAkuttraumatisierungStabilisierungstechniken24.-25. September 2026Modul 3: Bindung und EntwicklungstraumatisierungEntwicklungstraumatisierung in der frühen Kindheit und deren Auswirkungen Transgenerationale Weitergabe von Bindungsmustern und -störungenEmotional korrigierende BindungserfahrungenEigen- und CoregulationBindungseindeutige” InterventionenDie Bedeutung von “Kontakt” im Bindungsaufbau19.-20. November 2026Modul 4: Dissoziation als Kernaspekt traumapädagogischen VerstehensTheorie der partiellen und strukturellen DissoziationDie menschliche MultiziplitätTeilearbeit mit EgostatesStörungswertige Dissoziation im pädagogischen Alltag21.Nov.26Supervision14.- 16. Jänner 2027Modul 5: Trauma und Gewalterleben:Täter*innen-Opferdynamiken\, Familiendynamiken\, Täter*innen aus dem familiären und sozialen Umfeld\, kollektive Traumatisierungen\, Täter*innentypen\, Verleugnungsstrategien\, „GrauGestehen“Traumatisierung durch Flucht  und MigrationSequenzielle TraumatisierungKultursensible TraumaarbeitTraumaarbeit im Familienkontext12.-13. März 2027Modul 6: BiografiearbeitBiografiearbeit im Kontext systemischer Traumapädagogik und TraumafachberatungTrauma und Ressourcen in der FamilienbiografieTrauma und Ressourcen in der AutobiographieZielgruppen traumasensibler BiografiearbeitMethoden traumasensibler Biografiearbeit22 – 23. April 2027Modul 7: Traumapädagogische GruppenarbeitGeschichte der Gruppenarbeit\, Gruppenphasen\, – dynamikDynamik von Trauma und GruppeDas traumapädagogisch – therapeutische MilieuDie traumapädagogische Gruppe (“Startup” für Konzeptarbeit)Erlebnisorientierte Gruppenspiele Gruppenregeln und SelbstwirksamkeitTraumaworkshop / traumainformiertes Wissen in Gruppen17. – 18. Juni 2027Modul 8: Taumasensible GesprächsführungVerschiedene Zugänge und Methoden der GesprächsführungElterngespräche Reflektion der eigenen Kommunikationsstrategien und MusterGrundstrebungen nach Riemann/Thomann in der Begleitung nutzenUmgang mit Widerstand / Abwehr30.09.2027Supervisionstag1.-2. Oktober 2027Modul 9: SelbstsorgeVerschiedene Möglichkeiten Selbstsorge Achtsamkeitsbasierte ÜbungenAnerkennung des SchmerzesGrundzüge spiritueller Aspekte in der Traumaarbeit18.-19. NovemberModul 10: Abschluss\, Supervision der FalldarstellungenSupervision der Projektarbeiten\n\n\n\nSupervision im Ausmaß von 24 Stunden erfolgt an 2 Seminartagen und ist fortlaufender Bestandteil der Weiterbildung. \n\n\n\nEinzelsupervisionen können auf Wunsch gebucht werden. Diese sind in der Lehrgangspauschale nicht enthalten. \n\n\n\nREFERENTINNEN\n\n\n\n\n\n\n\n\nWilma Weiss \n\n\n\nLehrgangsleitung \n\n\n\n\nDiplompädagogin im Unruhestand\n\n\n\nGründerin des Fachverbandes Traumapädagogik\n\n\n\nMitglied im Expert*innenrat des Fachverbandes Traumapädagogik\n\n\n\nReferentin für das Antonia-Werr-Zentrum und wundeRkinder Graz\n\n\n\nFachbuchautorin\n\n\n\nWilma Weiß (wilmaweiss.de)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSonja Schachtner\n\n\n\nLehrgangsleitung \n\n\n\n\nSystemische Psychotherapeutin\, Dipl. Sozialarbeiterin\n\n\n\nPsychotherapeutin in Kinder-und Jugendpsychotherapie\n\n\n\nTraumapädagogin (DeGPT)\n\n\n\nNarm Practitioner\n\n\n\nAchtsamkeitstrainerin\n\n\n\nlangjährige Arbeit in Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe\n\n\n\nLeitung des Traumainstituts Salzburg\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Anja Sauerer\n\n\n\n\nGeschäftsführerin und Gesamtleiterin der Antonia-Werr-Zentrum GmbH\,\n\n\n\nInstitutsleiterin des AWZ-Institutes für Traumapädagogik und Traumafachberatung\n\n\n\nErzieherin\, Sozialpädagogin\, systemische Beraterin\,\n\n\n\nTraumapädagogin und Traumafachberaterin DegPT\n\n\n\nVorstandsmitglied im Fachverband Traumapädagogik e.V.\n\n\n\nFachbuchautorin\n\n\n\nwww.antonia-werr-zentrum.de\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMag.phil. Christine Gruber\n\n\n\n\nKlinische- und Gesundheitspsychologin\, \n\n\n\nTraumabehandlerin\, \n\n\n\nEMDR\, Systemische Strukturaufstellungen\,\n\n\n\n Wissenschaftlerin (ehemals Ludwig Boltzmann Institut für Suchtforschung)\,  \n\n\n\nInitiatorin des UNUM Institutes https://unum.institute/\, \n\n\n\nProjektentwicklung und -leitung TrauMaTRIX und PVTI\n\n\n\n https://christinegruber.at/\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDr. Renate Jegodtka\n\n\n\n\n Systemische Supervisorin und Lehrtherapeutin (SG)\, Traumatherapie (PITT);\n\n\n\nGründung und Leitung „Zentrum für Systemische Beratung und Therapie“ in Weyhe (bei Bremen)\,\n\n\n\nEntwicklung und Durchführung der Weiterbildung »Systemische Traumapädagogik und Traumafachberatung« (DeGPT/FV-TP) in Weyhe\, Kassel\, Salzburg;\n\n\n\nAutorin von Fach- und Kinderbüchern\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Karin Malaizier\n\n\n\n\nErzieherin\n\n\n\nSeminartätigkeit und Ausbildnerin mit den Schwerpunkten Kommunikation\, Deeskalation\, Bindung\, Berührung und Trauma\n\n\n\nAusbildnerin in personenzentrierter und systemischer Gesprächsführung\n\n\n\nFamilien- und Organisationsaufstellerin  \n\n\n\nNeuroDeeskalation® Trainerin und Ausbildnerin\n\n\n\nNarm Practitioner – Entwicklungstrauma heilen \n\n\n\nNarm Touch \n\n\n\nHavening Practitioner i.A.\n\n\n\nNSTI Neurosomatische Trauma Integration i.A.\n\n\n\nArbeit am Tonfeld® in eigener Praxis\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRose-Marie Wellek-Mestian\, BA MSc\n\n\n\n\n Psychotherapeutin\, Pädagogin\, Elementarpädagogin\n\n\n\nSystemische Psychotherapeutin\, spezielle Traumatherapie (DeGPT)\,\n\n\n\nSpezielle Psychotraumatherapie mit Kindern und Jugendlichen (DeGPT)\n\n\n\nTherapeutin in Säuglings-\, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie\,\n\n\n\nEMDR Europe Accredited C&A Trainer\n\n\n\nEMDR Europa Accredited Adult Trainer\n\n\n\nEMDR Supervisorin\n\n\n\nHome | Traumaarbeit (wellek.at)\n\n\n\n\n\n\nMag. Dr. Sabine Riesenhuber \n\n\n\n\nErziehungs- und Bildungswissenschaftlerin (Sozialpädagogik)\, \n\n\n\nMal- und Gestaltungstherapeutin\, \n\n\n\nLebens- und Sozialberaterin\, \n\n\n\nSystemisch-kunsttherapeutische Supervisorin; \n\n\n\nTraumapädagogin und Traumafachberaterin DegPT\n\n\n\nBerufserfahrung in unterschiedlichen psychosozialen Kontexten und Einrichtungen der Jugendhilfe\n\n\n\nErwachsenenbildung im Aus- und Weiterbildungssektor \n\n\n\nhttps://www.praxis-riesenhuber.at/\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nAngesprochen sind Angehörige psychosozialer\, medizinischer und pädagogischer Berufe:z.B. MitarbeiterInnen in Einrichtungen der Jugendhilfe\, in Beratungsstellen\, ErzieherInnen\, KollegInnen aus Bereichen der Krankenpflege\, ÄrztInnen\, ErgotherapeutInnen\, LehrerInnen\, SozialarbeiterInnen\, PsychologInnen\,   \n\n\n\nDie Zusammensetzung der Weiterbildungsgruppe mit TeilnehmerInnen aus unterschiedlichen Praxisfeldern ist konzeptionell erwünscht. \n\n\n\n \n\n\n\nZertifizierung: \n\n\n\nUm eine Zertifizierung des Lehrgangs durch den DeGPT ist angesucht! –  \n\n\n\nBitte beachten Sie die Berufsgruppen\, die für eine Zertifizierung durch den DeGPT zugelassen sind. Diese und andere Informationen finden Sie im Curriculum: \n\n\n\n\n“FVTP DeGPT Curriculum Traumapaedagogik_Traumazentrierte Fachberatung” herunterladen\n\n\n\n\nNach Abschluss aller 9 Module und der Abschlussarbeit\, die sich aus einer ausführlichen Falldokumentation und einer Projektarbeit zusammensetzt\, erhalten Sie in jedem Fall ein Abschlusszertifikat des Traumainstituts Salzburgs\, als Öcert-zertifizierte Erwachsenenbildungseinrichtung.  \n\n\n\nWenn ihre persönlichen Zugangsvorraussetzungen  den Kriterien des DeGPT ( siehe Curriculum) entsprechen\, können sie zum Zertifikat des Traumainstituts Salzburg\, ein weiteres Zertifikat der DeGPT erhalten. Hierfür wird eine einmalig Zertifizierungs- und Barbeitungsgebühr von € 50\,- erhoben. \n\n\n\nDauer\n\n\n\n24 Tage / 200 UE (inkl. 24 UE Supervision) \n\n\n\nZeiten: \n\n\n\nModul 1\, 2\, 4\, 5\, 6 und 9:1. Tag : 10:00 – 18:002. Tag:    9:00 – 17:003. Tag:    9:00 – 16:00 \n\n\n\nModul 3\, 7\, und 8:1. Tag : 10:00 – 18:002. Tag:    9:00 – 16:00 \n\n\n\nModul 10:1.Tag:  9.00 – 18.002.Tag:  9.00 – 17.00 \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nDER LEHRGANG IST AUSGEBUCHT!  ANMELDUNGEN FÜR WARTELISTE MÖGLICH! \n\n\n\nAnmeldeschluss: 01.03.2026 \n\n\n\nACHTUNG: Modul 2 vom 25.06.- 27.06.2026 findet im Cohaus Kloster Schlehdorf statt. https://cohaus-schlehdorf.de/startseite. Das Kloster Schlehdorf ist ein ehemaliges Kloster der Missions-Dominikanerinnen von Qonce (ehemals King William’s Town) in Südafrika. \n\n\n\nEs liegt am Ostrand von Schlehdorf am nördlichen Rand der Bayerischen Alpen und in unmittelbarer Nähe des Kochelsees.   \n\n\n\nAlle weiteren Module finden statt im: Seminarzentrum \, Bio Art Campus\, Seeham \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nKosten:\n\n\n\nFrühbucher bis 11.1.2026: 3960 Euro zahlbar in 3 Raten zu je  1320 euro \n\n\n\n4275 Euro zahlbar in 3 Raten zu je 1425 Euro \n\n\n\nÜbernachtung und Verpflegung sind im Preis nicht inbegriffen. Die Buchung für Übernachtungen ist selbstständig durchzuführen. \n\n\n\n\nBerechtigung:\n\n\n\nEin positiver Abschluss berechtigt zur Anwendung der erlernten Inhalte und Methoden im Rahmen der erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung sowie der damit verbundenen Berufsberechtigung. Bitte beachten Sie den Diagnose- und Behandlungsvorbehalt der gesetzlich geregelten Gesundheitsberufe\, der festlegt\, wer befugt ist\, Krankheiten oder krankheitswertige Störungen zu untersuchen\, festzustellen und zu behandeln. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\n                    2026 Lehrgang TraumapädagogikTitelAnredeVornameNachnameBeruf Berater*innen  Gesundheitsberufe KJH Fachkräfte Lebens- und Sozialberater*innen Pädagog*innen Pflege- und Adoptiveltern Psycholog*innen Psychotherapeut*innen Sozialarbeiter*innen Sozialpädagog*innen Heilpraktiker für Psychotherapie  SonstigeStraße / NummerPostleitzahlStadt / OrtLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und McDonaldinselnHondurasHongkongIndienIndonesienIrakIranIrlandIslandIsle of ManIsraelItalienJamaikaJapanJemenJerseyJordanienKaimaninselnKambodschaKamerunKanadaKasachstanKatarKeniaKirgisistanKiribatiKokosinseln (Keelinginseln)KolumbienKomorenKosovoKroatienKubaKuwaitLaosLesothoLettlandLibanonLiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxemburgMacao\, ChinaMadagaskarMalawiMalaysiaMaledivenMaliMaltaMarokkoMarshallinselnMartiniqueMauretanienMauritiusMayotteMexikoMikronesienMoldauMonacoMongoleiMontenegroMontserratMosambikMyanmarNamibiaNauruNepalNeukaledonienNeuseelandNicaraguaNiederlandeNigerNigeriaNiueNordkoreaNorfolkinselNorth MacedoniaNorwegenNördliche MarianenOmanOsttimorPakistanPalauPalästinensische AutonomiegebietePanamaPapua-NeuguineaParaguayPeruPhilippinenPitcairninselnPolenPortugalPuerto RicoRepublic of the Congo (Brazzaville)RuandaRumänienRusslandRéunionSaint BarthélemySaint Martin (niederländischer Teil)Saint-Pierre und MiquelonSalomonenSambiaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi-ArabienSchwedenSchweizSenegalSerbienSeychellenSierra LeoneSimbabweSingapurSlowakeiSlowenienSomaliaSpanienSpitzbergen und Jan MayenSri LankaSt. HelenaSt. Kitts und NevisSt. LuciaSt. Martin (Frankreich)St. Vincent und die GrenadinenSudanSurinamSyrienSüdafrikaSüdgeorgien/SandwichinselnSüdkoreaSüdsudanTadschikistanTaiwanTansaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad und TobagoTschadTschechienTunesienTurkmenistanTurks- und CaicosinselnTuvaluTürkiyeUgandaUkraineUngarnUnited States (US) Minor Outlying IslandsUruguayUsbekistanVanuatuVatikanstadtVenezuelaVereinigte Arabische EmirateVereinigte Staaten von Amerika (USA)Vereinigtes KönigreichVietnamWallis und FutunaWeihnachtsinselWestsaharaZentralafrikanische RepublikZypernÄgyptenÄquatorialguineaÄthiopienÅlandinselnÖsterreichE-MailTelefon/MobileLebenslaufDatei auswählen MotivationsschreibenDatei auswählen Rechnungsadresse Abweichende Rechnungsadresse (nur auszufüllen\, wenn die Rechnungsadresse von der Lieferadresse abweicht)Institution/ NameStraßePLZOrtLand– Select –ÖsterreichDeutschlandSchweizItalienSonstigeIch bin mit der Weitergabe meiner Adresse an die Lehrgangsteilnehmer*Innen zur Bildung von Fahrgemeinschaften einverstanden. Ja NeinIch habe bereits eine Veranstaltung des Traumainstituts Salzburg besucht Ja NeinAnmerkungen Ich stimme den Teilnahmebedingungen und Stornobedingungen zu  Ich bin damit einverstanden\, dass diese Website meine eingereichten Informationen speichert\, damit sie auf meine Anfrage antworten könnenNewsletter Ich möchte weitere Informationen über Veranstaltungen erhalten Jetzt anmelden
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LOCATION:Seminarzentrum BioArt Campus Seeham \, Biodorf- Weg 4\, Seeham\, Austria\, 5164
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