Das Traumainstitut Salzburg bietet ein vielfältiges Angebot an Aus- und Weiterbildungen sowie Veranstaltungen rund um das Thema Trauma für verschiedene Zielgruppen an.

Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte: Diese Programme richten sich an Professionist*innen, die mit potenziell von Traumafolgen betroffenen Menschen arbeiten. Die Anwendung der erlernten Inhalte erfolgt eigenverantwortlich im Rahmen dessen, wozu die individuell erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung befähigt und berechtigt.
Fort- und Weiterbildungen für offene Gruppen: In diesen Kursen können Teilnehmende Fachwissen der Psychotraumatologie, präventive Methoden zur Stressregulation sowie den Umgang mit traumabedingtem Verhalten erwerben. Dieses Wissen kann zum Verstehen, zur Selbsterfahrung und zur Selbstanwendung genutzt werden.

Die spezifischen Zielgruppen, sowie Zertifizierungsmodalitäten und Anerkennungen werden in den Ausschreibungen der einzelnen Angebote angegeben.

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Lehrgang Traumapädagogik Reloaded

Name: Lehrgang Traumapädagogik Reloaded
Start: 2025-01-30T14:00:00+01:00
End: 2025-01-30T21:00:00+01:00
Location: INAMA – Institut, Bio Art Campus

Traumapädagogik Reloaded

WEITERBILDUNGS – LEHRGANG

Traumapädagogik wird als Sammelbegriff für die pädagogischen Ansätze und Methoden bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, aber auch mit Erwachsenen im betreuenden Alltag verstanden.

Die Arbeit mit, von Trauma betroffenen Menschen, benötigt spezielle Kenntnisse und Handlungsmöglichkeiten. Da traumatisierende Erlebnisse ganz subjektiv verarbeitet werden, sind auch die Auswirkungen sehr unterschiedlich. Nicht immer folgt auf ein traumatisches Erleben auch eine psychiatrische Diagnose, und nicht immer wird Psychotherapie benötigt.

Gerade im betreuendem Alltag, treten aber als Folge des Erlebten schwierige Verhaltensweisen der betroffenen Menschen auf, die Sie Selbst und das Zusammenleben mit Anderen beeinträchtigen. Verminderte Stresstoleranz, Hochrisikoverhalten, Bindungsprobleme, Probleme der Emotionsregulation und Impulskontrolle, verhindern oftmals ein „ge-glücklichtes“ Leben. Das „Verstehen“, sowohl beim Betreuenden als auch, und vor allem in weiterer Folge beim Betroffenem selbst ist erforderlich, um neue „gesündere“ Möglichkeiten des Umgangs gemeinsam zu entdecken.

Wilma Weiß, geb. 1951, Diplom-Pädagogin und Diplom-Sozialpädagogin, hat bereits Mitte der 80er Jahre begonnen, sich mit dieser Thematik menschlich und fachlich auseinanderzusetzen. Sie gilt als eine der Begründerinnen der Traumapädagogik in Deutschland. Die beständige Weiterentwicklung, im gemeinsamen Austausch mit zahlreichen Expert* innen (u.a Anja Sauerer), führte zur Erweiterung der Thematik um wesentliche Inhalte des Menschseins, wie

die Auseinandersetzung mit transgenerationalen Belastungen,
die Anerkennung von Schmerz und Scham, sowie
die Bedeutung von Spiritualität als Bestandteil umfassender Gesundheit

„Nur indem wir den Schlamm, den Trauma erzeugt, anschauen, bearbeiten und versorgen kann daraus ein neuer wunderbarer Lotus erblühen“
(Wilma Weiss u. Sonja Schachtner 2022)

Diese Auseinandersetzung hat zur Entwicklung der neuen Ausbildungsreihe „Traumapädagogik reloaded“ geführt. Diese Reihe bietet im Rahmen von neun Modulen, 24 Tagen, 157 Unterrichtseinheiten (UE à 50 min) eine theoretisch fundierte und praxisorientierte Zusatzqualifikation für Fachpersonen die mit, von Trauma betroffenen Menschen arbeiten. Es wird besonderer Wert auf den Einbezug der Erfahrungen der Teilnehmer*innen aus der Praxis, die Implementierung in die jeweiligen Arbeitsbereiche, sowie Selbstreflexion und Persönlichkeitsentwicklung der Teilnehmer*innen gelegt. Supervisionen und Fallbesprechungen sind in den Modulen implementiert.

Für einen erfolgreichen Abschluss ist die Präsentation eines durchgeführten Projekts, bzw. die Implementierung von traumapädagogischen Inhalten in den beruflichen Alltag vorgesehen.

FORTBILDUNGSÜBERSICHT

MODUL	DATUM	THEMA	REFERENT*INNEN

Modul 1	19.10. – 21.10.2023	Grundlagen der Traumapädagogik Geschichte der Traumapädagogik Traumadefinitionen Neurophysiologische Grundlagen Konzepte der Traumapädagogik Die Haltung macht den Unterschied Hilfreiche Übungen	Gerald Glasser/ Sonja Schachtner
Modul 2	18.01 .- 20.01.2024	Pädagogik der Selbstbemächtigung Selbstverstehen Der gute Grund ExpertInnenschaft Partizipation	Andrea Basedow
Modul 3	15.05. – 17.05.2024	Bindung, Übertragung und Gegenreaktion Definition Übertragung Übertragungen in Bindungen Unsere Gegenreaktionen/Gegenübertragen auf alle Übertragungen Bindungsfallen in der Übertragung Selbstbemächtiger Umgang mit Bindungsfallen	Wilma Weiss
Modul 4	26.09. – 27.09.2024	Dissoziation Geschichtliches Definition Formen der Dissoziation Körperlichkeit von Dissoziation Unterbrechungsmöglichkeiten von Dissoziativen Zuständen Ego – State Arbeit mit dem inneren Team	Wilma Weiss/ Sonja Schachtner
Modul 5	21.11. – 23.11.2024	Umgang mit Angst, Scham und Schuld Angst Entstehung von Scham – Schuld Scham, Schuld und Identität Umgang und Ausstieg aus scham- und schuldbasierten Verhaltensweisen	Wilma Weiß/ Sonja Schachtner
Modul 6	30.01. – 31.01.2025	Transgenerationale Traumaweitergabe Transgenerationale (Trauma)Weitergabe Wie werden Traumatisierungen generational übertragen (Modi der Weitergabe) Inhalte und Wirkweisen transgenerationaler Weitergabe Die Langfristigkeit früherer traumatischer Erfahrungen (Bedeutung im Lebenslauf) Reflexion eigener Glaubenssätze Transgenerationale Selbstbemächtigung	Wilma Weiss
Modul 7	08.05. – 09.05.2025	Die Bedeutung von Spiritualität Trauma und Spiritualität Spirituelle Krisen Erfahrungsräume und Zugänge zu spirituellen Ressourcen Meditation, Gebet und Atmung in der Arbeit mit traumatisierten jungen Menschen Dem Leben Sinn geben!	Anja Sauerer
Modul 8	16.10. – 17.10.2025	Selbstsorge Selbstfürsorge und Mitarbeiter:innenfürsorge für einen professionellen Umgang mit Traumadynamiken Selbstanbindung, Selbstwahrnehmung und Selbstregulation mit körperorientierten und kreativen Methoden	Christina Rothdeutsch – Ganzer
Abschluss	28.11.- 29.11.2025	Präsentation der Abschlussarbeiten	Wilma Weiss -Sonja Schachtner

REFERENTINNEN

Wilma Weiss

Diplompädagogin im Unruhestand
Gründerin des Fachverbandes Traumapädagogik
Mitglied im Expert*innenrat des Fachverbandes Traumapädagogik
Referentin für das Antonia-Werr-Zentrum und wundeRkinder Graz
Fachbuchautorin
Wilma Weiß (wilmaweiss.de)

Sonja Schachtner

Systemische Psychotherapeutin
Dipl. Sozialarbeiterin
Therapeutin in Kinder-und Jugendpsychotherapie
Traumapädagogin
Narm Practitioner
Achtsamkeitstrainerin
langjährige Tätigkeit in unterschiedlichsten Feldern der Kinder- und Jugendhilfe
Leitung des Traumainstituts Salzburg

Anja Sauerer

Geschäftsführerin und Gesamtleiterin der Antonia-Werr-Zentrum GmbH,
Institutsleiterin des AWZ-Institutes für Traumapädagogik und Traumafachberatung
Erzieherin, Sozialpädagogin, systemische Beraterin,
Traumapädagogin und Traumafachberaterin
Vorstandsmitglied im Fachverband Traumapädagogik e.V.
Fachbuchautorin
www.antonia-werr-zentrum.de

Christina Rothdeutsch – Ganzer

.Dr. phil., Erziehungs- und Bildungswissenschaftlerin,
Sozialpädagogin,
Traumapädagogin und Traumazentrierte Fachberaterin (DeGPT/FV TP),
Somatic Experiencing (SE)® – Traumaarbeit nach Peter A. Levine,
Lebens- und Sozialberaterin,
Fachbuchautorin
https://wunderkinder-graz.at/

Andrea Basedow

Dipl. Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin (ASH Berlin)
Familien-und Systemberaterin (IFKP Wittlich),
Master Klinische Sozialarbeit (ASH Berlin)
TrDaumapädagogin/ traumazentrierte Fachberaterin (Institut für Trauma und Pädagogik /Fachverband TP/DeGPT).
Doktorandin an der humanwissenschaftlichen Fakultät zu Köln im Fachbereich Rehabilitationswissenschaften.

Pia Andreatta

Universität Innsbruck
Forschungsschwerpunkt: Konflikt-Trauma-Gewalt
Psychologin
internationale Einsätze in Konflikt- und Kriegsgebieten (Sri Lanka, Syrien, Libanon, Gaza, Armenien)
autorisierte Lehrerin für Zapchen Somatics

https://www.uibk.ac.at/psyko/mitarbeiterinnen/andreatta/info/publikation.html

ZIELGRUPPE

Sozialarbeiter*Innen, Sozialpädagog*Innen, Erzieher*Innen, Pädagog*Innen, Elementarpädagog*Innen, Psycholog*Innen Psychotherapeute*Innen und andere Berufsgruppen im psychosozialen oder medizinische Bereich, wie Pflegefachkräfte, Altenhelfer*Innen, Berater*Innen etc.

Dauer
24 Tage

Termine
19.10.- 21.10.2023
18.01.- 20.01.2024
15.05.- 17.05.2024
26.09.- 27.09.2024
21.11.- 23.11.2024
30.01.- 31.01.2025
08.05.- 09.05.2025
16.10.- 18.10.2025
Abschlusstermin noch offen

1. Tag 14:00 – 18:00 und 19:00 – 21:00
2. Tag 09:30 – 12:30 und 14:00 – 17:30
3. Tag 9:00 – 12:00 und 13:00 – 16:00