Mir selbst mein bester Freund - meine beste Freundin werden Mindful Selfcompassion (MSC) ist ein evidenzbasiertes Programm, das speziell dafür entwickelt wurde, Selbstfreundlichkeit und Selbstmitgefühl zu kultivieren. Die TeilnehmerInnen lernen die wesentlichen Prinzipien und Praktiken kennen, um sich in schwierigen Momenten im Leben mit Güte, Fürsorge und Verständnis begegnen zu können. Ziel ist es, diese […]

Mir selbst mein bester Freund - meine beste Freundin werden Mindful Selfcompassion (MSC) ist ein evidenzbasiertes Programm, das speziell dafür entwickelt wurde, Selbstfreundlichkeit und Selbstmitgefühl zu kultivieren. Die TeilnehmerInnen lernen die wesentlichen Prinzipien und Praktiken kennen, um sich in schwierigen Momenten im Leben mit Güte, Fürsorge und Verständnis begegnen zu können. Ziel ist es, diese […]

Einführung Sexualpädagogik ist ein multidisziplinäres Fachgebiet, das sich mit der ganzheitlichen Bildung und Aufklärung über Sexualität befasst. Ziel der Sexualpädagogik ist es, Menschen dabei zu unterstützen, ein gesundes, selbstbestimmtes und erfülltes Sexualleben zu führen. Durch eine fundierte und einfühlsame Sexualpädagogik können Menschen dazu befähigt werden, ihre eigenen Bedürfnisse und Grenzen zu erkennen, Verantwortung für ihr […]

DIE GRUNDLAGEN DER NEUEN AUTORITÄT Kinder zu erziehen – egal ob es die eigenen sind oder im Pflegeverhältnis – bedeutet neben vielen schönen Erfahrungen auch manches Mal, an seine eigenen Grenzen zu stoßen und nicht mehr zu wissen, wie man in einer Situation reagieren kann. Eine Unzahl an Ratgeber*innen, Expert*innen und anderen Besserwisser*innen stärken einen […]

Mir selbst mein bester Freund - meine beste Freundin werden Mindful Selfcompassion (MSC) ist ein evidenzbasiertes Programm, das speziell dafür entwickelt wurde, Selbstfreundlichkeit und Selbstmitgefühl zu kultivieren. Die TeilnehmerInnen lernen die wesentlichen Prinzipien und Praktiken kennen, um sich in schwierigen Momenten im Leben mit Güte, Fürsorge und Verständnis begegnen zu können. Ziel ist es, diese […]

Trauma und Mitgefühl Traumatisierende Erfahrungen können Menschen nachhaltig verstören. Um mit ihnen sinnvoll zu arbeiten, sind neben Methoden unspezifische Faktoren wie z. B. Achtsamkeit und Mitgefühl hilfreich. Dabei geht es um die Haltung der Begleitenden oder Behandelnden und weniger um Interventionen. Wenn wir achtsam und mitfühlend präsent sind, erfahren verletzte Menschen mit z. B. Traumafolgestörungen, […]

Mir selbst mein bester Freund - meine beste Freundin werden Mindful Selfcompassion (MSC) ist ein evidenzbasiertes Programm, das speziell dafür entwickelt wurde, Selbstfreundlichkeit und Selbstmitgefühl zu kultivieren. Die TeilnehmerInnen lernen die wesentlichen Prinzipien und Praktiken kennen, um sich in schwierigen Momenten im Leben mit Güte, Fürsorge und Verständnis begegnen zu können. Ziel ist es, diese […]

THEMENSCHWERPUNKTE  METHODIK Der Workshop findet in Englischer Sprache mit deutscher Übersetzung statt! ZIELGRUPPE Offen Dauer2 Tage Termine31.07. 2023, 10:00 – 18:00 Uhr01.08. 2023, 10:00 –18:00 Uhr Ort Kosten€ 384,- inkl. 20% Mwst (€ 320 + € 64) Für Unterkunft und Verpflegung ist selbst Sorge zu tragen.Eine sehr gute Suchplattform aus der Umgebung ist das : https://www.salzburger-seenland.at/info#/unterkuenfteNach fußläufiger Entfernung […]

Die »Traumabezogenen Spieltherapie« ist eine psychotherapeutische Methode zur Behandlung komplexer Traumatisierungen bei Kindern. Die Methode wurde von Dorothea Weinberg entwickelt um mit Trauma-Folgestörungen, beispielsweise nach langzeitigen Misshandlungen, emotionalen beziehungsweise sexuellen Missbrauchserfahrungen und Ähnlichem, zu arbeiten Die »Traumabezogene Spieltherapie« kann als eine Weiterentwicklung der personzentrierten Spieltherapie (Rogers, Axline u. a.) verstanden werden. Im Mittelpunkt steht die […]

Resource Therapy ist eine traumaverarbeitende psychotherapeutische Methode, die von Dr. Gordon Emmerson entwickelt wurde. Zugrunde liegt die Annahme, dass unsere Persönlichkeit ein Mosaik von States oder Persönlichkeitsanteilen darstellt, die als sinnvolle Ressourcen auf Lebenserfahrungen entstanden sind. So gesehen sind alle Persönlichkeitsanteile "Ressourcen States", denen in klar strukturierter und außerordentlich wertschätzender Weise tiefgreifende Veränderung für unerwünschte Emotionen […]

Autonomes Nervensystem, Selbstregulation und posttraumatisches Wachstum Trauma bestimmt wesentlich die Regulation unseres autonomen Nervensystems. Ist unser Bedrohungssytem aktiviert, nehmen wir Menschen und Situationen verzerrtdurch die Traumabrille wahr. Dies gilt als Ursache für die häufigsten Krankheitsbilder wie Angststörungen, Depressionen und Traumafolgestörungen.Wenn Menschen die fünf Zustände des autonomen Nervensystems selbstbestimmt regulieren lernen, werden sie wieder Regisseur auf […]

DIE GRUNDLAGEN DER NEUEN AUTORITÄT Kinder zu erziehen – egal ob es die eigenen sind oder im Pflegeverhältnis – bedeutet neben vielen schönen Erfahrungen auch manches Mal, an seine eigenen Grenzen zu stoßen und nicht mehr zu wissen, wie man in einer Situation reagieren kann. Eine Unzahl an Ratgeber*innen, Expert*innen und anderen Besserwisser*innen stärken einen […]

PRAXISTAG Die Neue Autorität wurde in den 1990er Jahren in Israel von Prof. Haim Omer und seinem Team entwickelt. Ziel war es von Beginn, Eltern einen Ausweg aus ihrer Ohnmacht zu ermöglichen, wenn sich das Kind nicht so verhält, wie diese es von ihm erwarten. Die Anwendung der Methoden scheint dabei der einfachere Teil zu […]

Einführung in die Arbeit nach das KReST - Modell Unverarbeitete unterschiedliche traumatische Lebenserfahrungen hinterlassen oft unerkannt eine Vielzahl unterschiedlicher Beeinträchtigungen und Symptome bei Betroffenen im Denken, Fühlen, im Verhalten, auf der körperlichen und auf der Beziehungsebene. Ein verstehensorientierter und bindungsbasierter Therapieansatz stellt die Grundlagen des KResT Modells dar. Die Einbeziehung des Körpers, der Ressourcen, des […]

Einführung In diesem Seminar lernen Sie Menschen, die sich bedrohlich verhalten, ins Bindungssystem zu führen. "Führen Sie Menschen auf die geborgene Seite"Menschen mit Bindungstraumatisierungen switchen in Nähebegegnungen oftmals in traumatisierte Muster mit neurobiologischer Aktivierung ihres Gefahrenssystems. Wann immer das passiert, begegnen sie Menschen im Kampf-, Flucht- oder Erstarrungsmodus. In diesen Situationen werden Betreuer oft selbst […]

FORTBILDUNG für NARM-Therapeuten Im Seminar erkunden wir zusätzliche Perspektiven des NARM-Ansatzes und die Erweiterung unserer Kapazität für mehr Tiefe und Verkörperung in der eigenen Praxis. Es werden einige der organisierenden Kernprinzipien des klinischen Modells aus der Fortbildung wiederholt, um ein präziseres und umfassenderes Verständnis der NARM-Prinzipien zu gewährleisten.Im gewohnten Lehr- und Lernformat erforschen wir die […]

Zapchen - Somatics Zapchen Somatics ist eine Methode die uns – als Körper – unterstützt, uns präsenter, verbundener und freier zu fühlen. Die Methode beinhaltet einfache Übungen, die sowohl körpereigene Regulationsmechanismen, als auch auf physiologischem Wissen basierende sanfte Beeinflussungs-möglichkeiten aufgreifen. Bewegung, Atem, Stimme u.a. unterstützen uns dabei. Die Übungen stammen aus den Arbeiten von Julie […]

Das Schwere leichter machen Die schulenübergreifend einsetzbare TRIMB-Methode bezieht Imagination, Atmung und eine lateralisierende Kopfbewegung ein, um Trigger und Traumaerinnerungen zu prozessieren und zu entschärfen. Oft ist die Entlastung dadurch so tiefgreifend, dass sich eine klassische Trauma-Exposition erübrigt. Diese sehr behutsame Methode der Trauma-Integration wurde zuerst von Ingrid Olbricht beschrieben und dann von Ellen Spangenberg […]

Eine Kooperationsveranstaltung mit dem Kinderttraumainstitut -KTI Das TASSE - Protokoll Das Protokoll TASSE und die bindungsorientierte Aufarbeitung von frühen Traumatisierungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen . T= Trost, A= Aufklärung , S= Schutz, S= Sicherheit, E= Eigene Schuld/ Scham, Trauer, Wut. Ein Trauma entsteht, weil ein Mensch „damals“ mit dem belastenden Ereignis alleine gelassen wurde […]

Psychodynamik, Intervention und Prävention. Das Wissen um die Psychodynamik des sexuellen Missbrauchs ist als Grundlage für Professionelle  im Vorfeld der aktiven Arbeit erforderlich, um das Verhalten sowohl von Betroffenen als auch von Tätern und Täterinnen besser einzuordnen und zu verstehen. Eine möglichst gute Kooperation aller Verantwortlichen kann helfen, schnell und wirksam zu reagieren und als multiprofessionelles Team […]

THEMENSCHWERPUNKTE ZIELGRUPPE Menschen in psycho- und traumatherapeutischen Berufen, die das konzeptionelle und methodische Verständnis von NARM näher kennenlernen und erleben wollen. Anerkennung: Die Veranstaltung wird durch den Berufsverband Österreichischer Psycholog*innen I BÖP als Fort- und Weiterbildungsveranstaltung gemäß Psychologengesetz mit 16 EH anerkannt. Berechtigung: Der Workshop berechtigt zur Anwendung der erlernten Inhalte und Methoden im Rahmen […]

Auflösen des Teufelskreises von chronischem Stress, Scham- und Schuldgefühlen und  verzerrter Identität  In dieser Fortbildung beleuchten wir die Entstehung von Scham- und Schuldgefühlen aus entwicklungspsychologischer, neuroaffektiver und transgenerationaler Perspektive sowie deren Auswirkungen auf unser Selbstbild und unsere Beziehungen. Die Wurzeln lebenslanger Scham- und Schuldgefühle entwickeln sich häufig als Reaktion auf sehr frühen körperlichen und emotionalen […]

Traumasensible Arbeit bedeutet verstehen lernen Dabei hilft ein diagnostischer Blick, der abseits von ausschließlich psychiatrischen Diagnosen, einen partizipativen Prozess anregt. Das Methodenseminar lädt ein, traumasensibel, bio-psycho-soziale Verstehensprozesse initiieren zu lernen, psychiatrische Diagnosen besser verstehen und nachvollziehen zu können und entlang einer übergeordneten Methode, mögliche Ansätze für eine passgenaue Hilfe- und Interventionsplanung zu erarbeiten. Kenntnisse der […]

Einführungsseminar I.B.T.® ist eine integrative Methode zur Traumaintegration speziell für Säuglinge, Kleinkinder und Vorschulkinder. Sie hat sich 2015 aus meiner praktischen Arbeit als Traumatherapeutin mit verhaltenstherapeutischen, tiefenpsychologischen und bindungsorientierten Wurzeln entwickelt. Die I.B.T.® Methode besteht aus drei Phasen. In der ersten Phase stehen die Bezugspersonen und deren Belastungen in Bezug auf das Trauma des Kindes […]

FORTBILDUNG für NARM-Therapeut*Innen Dieser Workshop lädt die Teilnehmenden dazu ein, ein tieferes Verständnis des NARM-Ansatzes zu entwickeln und ihre Kapazität für mehr Präsenz und Verkörperung in der eigenen Praxis zu erweitern. Wir werden einige der organisierenden Kernprinzipien des klinischen Modells auffrischen, um eine geschmeidigere Anwendung der NARM-Prinzipien zu fördern. Im gewohnten dialogischen Lehr- und Lernformat […]

Was auch immer wir in Bezug auf uns selbst oder mit unseren Klienten*innen an alltäglichen Lebenserfahrungen erforschen (Kontakt, Nähe, frühe Anpassung an Trauma, Individuation, Beziehungsgestaltung, spirituelle Entwicklung), der Umgang mit dem Thema Liebe - Sexualität -Intimität spielt dabei eine wichtige Rolle. In diesem Seminar werfen wir einen frischen Blick auf Erfahrungen, die wir in Bezug […]

Einführung In diesem Seminar lernen Sie Menschen, die sich bedrohlich verhalten, ins Bindungssystem zu führen. "Führen Sie Menschen auf die geborgene Seite"Menschen mit Bindungstraumatisierungen switchen in Nähebegegnungen oftmals in traumatisierte Muster mit neurobiologischer Aktivierung ihres Gefahrenssystems. Wann immer das passiert, begegnen sie Menschen im Kampf-, Flucht- oder Erstarrungsmodus. In diesen Situationen werden Betreuer oft selbst […]

ein Thema für alle, die mit Menschen arbeiten Scham ist eine schmerzhafte, oft übersehene Emotion, die in jeder Arbeit mit Menschen akut werden kann, etwa wenn Klient*innen sich für ihre Herkunft, Armut oder ihre Hilfsbedürftigkeit schämen. Unerkannte Schamgefühle können z.B. zu Depression, Rückzug oder Sucht führen – oder in Zynismus, Trotz oder Aggression umschlagen. Daher […]

Tag 1: "Empowering Healing“: Ressourcentherapie bei komplexer PTBS Dr. Gordon Emmerson, Entwickler der Ressourcentherapie, präsentiert seinen Ansatz zur Behandlung komplexer PTBS und zeigt innovative therapeutische Möglichkeiten auf. Komplexe PTBS zeigt sich in vielfältigen Symptomen wie dem Wiedererleben traumatischer Ereignisse, Vermeidungsverhalten, Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation oder dissoziativem Erleben. Die Ressourcentherapie arbeitet mit Persönlichkeitsanteilen; im Workshop erfahren […]

Peter Luitjens Studium der Pädagogik, Psychologie und SoziologieDiplom-PädagogeYogalehrer (Sriram/ Yogaweg.de); Weiterbildung in Traumasensiblem Yoga (u.a. TCTSY LondonSystemischer Therapeut und Supervisor (SG)Systemischer Kinder- und Jugendlichentherapeut (SG)Systemischer Lehrtherapeut (SG)Heilpraktiker PsychotherapieDozent Traumapädagogik/ Traumafachberatung (DeGPT/FV-TP)www.systemische-traumapaedagogik.de TEILNAHMEVORRAUSETZUNG Besuch des Basismoduls Die Übungen erfordern keine besondere Beweglichkeit – im Gegenteil ist sogar davon auszugehen, dass auch in ihrer Beweglichkeit eingeschränkte Menschen […]

Autonomes Nervensystem, Selbstregulation und posttraumatisches Wachstum Trauma bestimmt wesentlich die Regulation unseres autonomen Nervensystems. Ist unser Bedrohungssytem aktiviert, nehmen wir Menschen und Situationen verzerrt durch die Traumabrille wahr. Dies gilt als Ursache für die häufigsten Krankheitsbilder wie Angststörungen, Depressionen und Traumafolgestörungen.Wenn Menschen die fünf Zustände des autonomen Nervensystems selbstbestimmt regulieren lernen, werden sie wieder Regisseur […]

Eine Einführung in Feeling-Seen® Heute wissen wir, dass Psychotherapie ohne Einbeziehung des Körpers nicht funktionieren kann. Gehirn und Gedächtnis funktionieren vor allem über Emotionen. Skeptische Kinder und zurück-gezogene Jugendliche spiegeln die Krisen der vergangenen Jahre wider und stellen zunehmend eine Herausforderung für ambulante und stationäre Psychotherapie Angebote dar. Dabei wäre es für uns als soziale […]